De la résilience à la libération pour l’inclusion d’une personne sourde
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چکیده
Cet article s’appuie sur l’étude de cas d’une personne sourde permettant relever des obstacles et facilitateurs à sa participation sociale dans les domaines l’éducation du travail. Une première application est illustrée ici partir modèle au développement la Letscher, Parent Deslandes (2009). Cette perspective tient compte d’un contexte d’inclusion scolaire, professionnelle, approche culturelle propre bilinguisme. Les propos gestuelle, son père mère un enseignant signifiant ont été recueillis. résultats illustrent relation entre personne, qui a profil allant résilience libération, acteurs signifiants environnement, dont parents défenseurs apportent soutien relatif choix carrière.
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ژورنال
عنوان ژورنال: De?veloppement humain, handicap et changement social
سال: 2022
ISSN: ['1499-5549', '2562-6574']
DOI: https://doi.org/10.7202/1086767ar